井辺卓也
Last-modified: Fri, 15 May 2020 11:08:40 JST (1435d)
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井辺卓也(いべたくや)は、駿台予備学校数学科講師。京都校、京都南校、豊中校、大阪南校、天王寺校、上本町校、神戸校、西宮北口校、名古屋校、丸の内校に出講。
経歴
- 大阪府立北野高等学校卒業。
- 京都大学卒業。
授業
- 数学力が高く、かなりハイレベルな授業を展開する。
- 師の板書及び解説プリントは無駄が無さ過ぎて数学が苦手な人は復習の際に苦戦するので注意。
- というか予習して来ていない分構成を考えて来ていないので板書が不十分になるのは必然である。
- 授業では口頭説明でかなり重要なことをおっしゃるので、数学力がかなり高い人でないと師の言っていることをその場で完全に理解するのは難しい。メモして後で復習するのがオススメ。また自分で解いていく中で書き加えをするなどで対応するのも良い。
- 設問は全てその場で解く。本人曰く、パッと見て解けなければ教壇に立っている意味がないとか。(その場で解けるのは予備校講師として前提であり、分かりやすくかつ今後に活かせるような教え方を工夫されるのが普通なのだが・・・。)
- その場で解くというのは実戦的にも思えるが汎用性、教育的かの有無を吟味した解法でないことを意味し、そうでない場合も多い。
- 2013年度、初回に京都南校で教える§を間違えるハプニングが発生。
- 教科書を持って来なかったため、生徒の教科書を見ながら授業を進め十八番である『パッと見て解答を書く』を発揮するも、終始テンパったままだった。
- 「みなさん、短い間でしたがお付き合い頂きありがとうございました。次週からは違う先生が来られるでしょう。」と言い残し、その教室を去った。
- その次の週、その時間に教科書を持った男が入って来て「今回からこの授業を担当します井辺です。」と言い放った。
- 現役フロンティアで夏休み明けに行われる無料のセンター数学の対策講座では、ここでも『パッと見て解く』をやったが、計算ミスや2乗を書き忘れるなどして中々解答欄の枠に合わず、生徒の指摘があって何とか答えに辿り着いた。
- その間は「俺、落ちてるわ!(笑)」を連呼し、「俺もう辞めどきかなぁ」とも言い、最後には「『数学科の井辺ってなー、1乗と2乗の区別も付かんねんでー』とか噂流さんといてや。俺は通分も出来るし有理化だって出来るんですからねぇ!!」と言っていた。
- また、1時間に3回も板書ミスをし、それに気づかず修正されずに終わったこともある。ノートやメモを持参せず、その場で解ける自信があるようだが、巻末の答えさえも確認せず、正しくない授業を展開する。
- 『数学XSk§1』の最後の問題が解けず、「何で解かれへんね~ん!!」を連発した。
- 池谷哲先生によると、解答速報を作る時は下書きなどせずにいきなりパソコンに打ち込みだすとか。
- 因みに師のパソコンはMac。
- しかし、パッと見て解くということは予習して来ていないことを意味し、計算ミスや設問の読み間違えなどもある程度ある。この影響でグダグダとなる。この時の師に失望し授業を切る人もある程度はいる。
- その場で解くというのは実戦的にも思えるが汎用性、教育的かの有無を吟味した解法でないことを意味し、そうでない場合も多い。
- 解く時に詰まらない限り、全体的に授業ペースは速い。
- 「いけますかー?ちょっと待とかー?」と言ったそばから「じゃあいきましょう」と言いながら、凄いペースで授業が進んでいく。
- かなりの面倒臭がりで、連続して同じような解法を使う問題や、計算が多い問題は解答方針だけ示して次の問題に進むことが多い。証明問題は飛ばして後でプリントを配ることも多い。
- 特に前期での「場合の数と確率」の分野での飛ばし様が酷く、nを含まない問題(気合で数えたら解ける問題)はガンガン飛ばす。また、時間制限の厳しい講習などでは現役生がいてもお構いなしに一番手間を「回避」できる手法で問題を解くため、その解法が全く理解できないのに問題だけがただただ鮮やかに解かれるという師の無双プレイを傍観するのみのケースもしばしば。
- 通期、講習ではテキストを全部解説した後、最近の入試の傾向を踏まえて作問したプリントを持ち込んで授業をする。まぁまぁ難しい。師自身もこれだけできるようになってれば十分とのこと。自身の持ち込んだプリントを解説している時は凄くイキイキした良授業を展開する。師の名前とイベントクエストを掛けて俗に「井辺クエ」と言うとか言わないとか。
- ただし解答が付いていない。そのため師の『パッと見て解答を書く』により計算を間違えたまま解説を終えてしまうことも。
- 夏期の『数学特講(Ⅲ)』では16回の授業のうち12回でテキストの問題を解いた。師曰くテキストは良問が多く、しっかり復習するようおっしゃっていた。にもかかわらず、このテキストには歴史のある問題は多いが最近の傾向の問題が足りないということで問題を12問追加なさった。そのためか、師は自身のプリントを見ながら授業なさっていた(本人曰くカンニング)。しかし、プリントはほぼ見ずに授業は進行していた。
- 『数学重要β(IAIIBIII)』にいたっては20問あるテキストを3コマ、1日で終わらせてその後IAIIB、IIIでそれぞれで12問追加した。
- 2019年度は解説すら行わず、初回授業から師のプリントの解説が始まったため、1日目は「予習の楽しみを奪ってゴメンなぁ」を連呼していた。
- 『数学重要α(IAIIB)』・『数学重要β(IAIIBIII)』で配布するプリントの難易度は、師曰く「普通かなぁ」とのこと。しかし、決して易しいものではない。『数学重要β(IAIIBIII)』では2019年度はeの無理数証明等の問題が含まれていた。
- また、問題は全分野からのピックアップで40問と、元テキストの2倍の量でなかなかのボリュームであったが、授業では各分野から3、4題取り扱われた。師曰く、数学の知識を詰め込むには今(夏)が最後のチャンスだから、是非夏を通して復習して欲しいとのことである。
- ある年度のある校舎での『CP数学IIB』では、授業終了時刻を30分早く勘違いしてしまい、猛スピードで全ての解説を終えた後、生徒の指摘によって初めて気づき慌てたものの、結局30分前に講義が終了してしまった。
- 「えっ、この時間帯って5時まで!?ちょっと、それ先言うてーな!マジかよ・・・。」
- 通期の後期授業ではテキストの問題終了後「実戦演習」というプリントを持って来て授業をする。師が担当していないパートも扱う。
- プリントは難問が多いが、解いて提出すると飴をくれる(かつては10点満点で得点数と同じ本数のじゃがりこをくれた)。
- 米村明芳先生と米村明芳先生作成のテキストをやたらと誉める。米村明芳先生を尊敬しているからか、師のテキストも常に真っ白。また、尊敬故か授業中の動きが米村明芳先生とやや似ている(授業中の目線の向きなど)。
- 授業中の雑談で突然叫びだすこともあり、その度に他のクラスがザワつく。
- 黒板の方に向いて生徒の方に振り返りながら喋る時よく口角が上がる。米村明芳先生のリスペクトからか?
- チョークはケースに入れず10本ぐらいを素手で持って来て教卓にガシャッーと置く(ワイルド)。
- 板書は綺麗。図形も黒板のマス目に合わせて書いている。おそらく以前プログラマーだった名残であろう。漫画家を目指していた時期もあるらしい。ただ字が少し薄いため後列だと見にくいこともあるので注意。基本白、たまに赤と黄色のチョークを用いる。
- チョークが薄いのは師曰く「(黒板への)ノリが悪い」とのこと。
明らかに力が弱いだけのように見える
- チョークが薄いのは師曰く「(黒板への)ノリが悪い」とのこと。
担当授業
2013年度より西日本で唯一日曜日に通常授業(『高3スーパー理系数学Sα』、『高3スーパー理系数学S(IAIIBIII)』)を受け持つことに。
通期
2020年度
《出講表》
《担当授業》
- 高1スーパー数学Sα(IAIIB)(豊中校-火曜)
- 高2エクストラ数学α(丸の内校-月曜、上本町校-水曜、西宮北口校-木曜、京都駅前校-金曜)
- 高3スーパー理系数学Sα(天王寺校-土曜)
- 高3スーパー理系数学S(天王寺校-土曜)
過去分
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2018年度
《出講表》
|曜日|校舎|h
|月曜日|名古屋校→丸の内校|
|火曜日|大阪南校→豊中校|
|水曜日|上本町校|
|木曜日|神戸校→西宮北口校|
|金曜日|京都校→京都南校|
|土曜日|浜松校|
《担当授業》
-数学XS §1(前期)(神戸校MA)
-数学XSk §1(前期)(神戸校MA)
-数学XB §2(神戸校SB)
-数学XBh §1(大阪南校SD、名古屋校SD)
-数学XBh §2(大阪南校SC、神戸校SC/SE)
-数学XBh §3(京都校MC)
-数学XY §1(京都校SFRF)
-数学YS §4(前期)(上本町校LA、神戸校LA)
-数学YSk §4(後期)(上本町校LA、神戸校LA)
-数学ZS §3(大阪南校SA、名古屋校SS/SA)
-数学ZB Part3(京都校MB、名古屋校SC)
-京大理系数学研究(名古屋校SS)
-滋賀医大数学研究(京都校MA/MB/MC)
-パワーアップ阪大理系数学(上本町校)
-高2エクストラ数学α(丸の内校-月曜、京都駅前校/〇曜、上本町校/〇曜、西宮北口校/〇曜)
-高2スーパー数学Sα(IAIIBIII)(浜松校-土曜)
-高1スーパー数学S(IAII)(浜松校-土曜)
春期講習
-⚪︎⚪︎⚪︎⚪︎-
夏期講習
2019年度
期間 | 1限 | 2限 | 3限 |
A期間 | 数学重要β(IAIIB)(大阪校) | 数学重要α(IAIIB)(大阪校) | |
B期間 | 数学重要β(IAIIBIII)(名古屋校) | 数学特講(III)(名古屋校) | |
C期間 | 数学重要β(IAIIBIII)(大阪南校) | ||
D期間 | 数学特講(III)(神戸校) | 高2エクストラ数学(上本町校) | |
E期間 | 数学重要β(IAIIBIII)(堺東校) | 高2エクストラ数学(京都駅前校) | |
F期間 | みやこセミナー京大コース(京都校) | 夏のセンター数学IA(京都南校) | |
G期間 | 高2エクストラ数学(西宮北口校) | 数学重要β(IAIIBIII)(大阪南校) | |
H期間 | 数学重要β(IAIIBIII)(大阪校) | 高1スーパー数学Sα(III)(豊中校) | |
J期間 | 高2エクストラ数学(丸の内校) |
冬期講習
2019年度
期間 | 朝 | 昼 | 夜 |
A期間 | 満点へのセンター数学IAIIB(上本町校) | 満点へのセンター数学IAIIB(上本町校) | |
B期間 | 冬のセンター数学IAIIB(上本町校) | ||
C期間 | 京大文系数学(名古屋校) | 数学IAIIBの完成(名古屋校) | |
D期間 | 高2エクストラ数学(西宮北口校) | 高2エクストラ数学(上本町校) | |
E期間 | 高2エクストラ数学(丸の内校) | 高2エクストラ数学(京都駅前校) | |
F期間 | 高2スーパー数学Sα(IAIIB)(西大寺校) |
直前講習I期
2019年度
直前講習II期
2019年度
期間 | 朝 | 昼 | 夜 |
人物
- 一年間の宅浪の後、京都大学へ。
- 宅浪時はコンビニでバイトをしていたらしい。
- 後述するキャラ面ばかり目立つ講師だが、これでも関西駿台数学科のベテラン実力派。
- あまりにもキャラが濃過ぎるせいで数学以外の特徴が多いが、それでもやはり数学の実力はかなり高い。
- 米村明芳先生、杉山義明先生共著の『ハイレベル数学IAIIBの完全攻略』に師の名前を見ることができる。
- 杉山義明先生著『京大数学プレミアム』でも名前が確認できる。コンピュータ関係で手伝いをしたらしい。
- 模試の作問はウケを狙う。
- ウケ狙いに走る一流のお笑い芸人。第一印象は寒過ぎて笑えない。初めて授業を受ける際はそのキャラの濃さにビックリするだろう。
- 一般に生徒を指す時は「諸君」か「俺達」と言う。
- 「俺達」と言われると、生徒も師の妄想に巻き込まれている感じになる。
頻繁に稀にセクハラ的言動が見られるせいだろうか、夏期講習を受講した生徒100人以上の内、女子が7人しかいないという事件が発生した。- 「これ、セクハラちゃいますよ!」
- いや、セクハラである(笑)
- 「これ、セクハラちゃいますよ!」
- 雑談でド下ネタをぶっ込んでくることもある。
- その際師は「女子は一旦出てください」と警告(?)するが、結局は全員の前で言って生徒にドン引きされる。
- 夏休み中に「土日」の上半分を隠すと「エロ」になることを発見したらしい。
- 女子生徒に直接下ネタの質問をするのは側から見ていてもかなり悪質。
- 余りにも下ネタを言い過ぎたせいで「突然俺が授業に来なくなっても受け入れてください」とまでおっしゃった・・・。
- 2019年の後期、遂に呼び出しを喰らったらしい。「デート中に彼女がオナラをした場合どう振る舞うのが正解なのか」と聞きまくっていたところ(女子への質問を含む)「関係ない事を教えるな」と怒られたとの事。
- 本人的には「何も反応しない」というのが正解だという結論に至ったそう。
- 駿台のオタク教師の一人。まさかのアニオタっすか・・・。ゲームも好き。(特にギャルゲ、エロゲ)
- 講習期間に質問に行きたい時は、日本橋のアニメイトとメイドカフェを手当たり次第探すと見つかるらしい。「メイドカフェでも質問に応じる」とおっしゃっていた。
- 図を描く時の沈黙に耐えられずプリキュアのオープニングをフルで歌うことも。
- とある科学の超電磁砲は1期の方が好みで再販のBlu-rayBOX購入した模様。
- マクロスについて非常にアツく解説することも。
- ガンダム等のグッズを持って最前列にいると話し掛けられることも。
- ラブライブでは親鳥(理事長)がタイプなんだとか。
- ドラクエもやるらしく、テスト演習の問題を配り、チャイムが鳴ると「世界救ってきます」といってラスボスを倒しに講師室へ行った。
- 後期授業にて、「しんどい時は『シェリル 花魁 魔改造』って調べてみてください!」と師はおっしゃっていた。気になる人は調べてみよう。
- ※オナ禁してる方は絶対に調べないでください。フィギュアがエロ過ぎて、ほぼ100%その場でヌイてしまいます。
- また、ドン引きすること間違い無しなので女性も調べない方が良い。
- よくも悪くも師の
性癖趣味が分かる(気がする)。奥さんにバレたら怒られそう。
- 講師室に行くとエロゲについても熱弁してくれる。師のオススメは『車輪の国、向日葵の少女』。
- スマホ恋愛シミュレーションゲーム『ラブプラス EVERY』の発売を今か今かと待ち望んでいる講師である。
- 通期授業の間に一回は話に上がるネタで、なんでも発売延期を繰り返すので何年も待ち続けているらしい。
- しかし2019年10月31日に配信することが発表された。もう延期は止めて欲しい。
- 二次元の女性が大好きな師だが実は既婚者。奥さんには「井辺ちゃん」と呼ばれているそうだ。
- 「結婚して苗字同じになったんだから変えてよ~」と言っても現在まで続いてるらしい。
- 池谷哲先生にも「井辺ちゃん」と呼ばれている。
- そして、何よりの愛妻家であり1秒でも早く帰宅することを考えており、夕方の高校生の授業が無い時、最後のクラスに鞄を持って授業したことも。
- 奥さんは物凄く天然らしい。偶に雑談で天然エピソードを話してくれる。
- 奥さんに秋深くなっても半袖で駿台の教壇に立つことを「貧乏に思われるじゃなぁ~ぃ!」と注意される。
- 服装は大体白のカッターシャツに青いジーパンである。
- また、ドルオタでもある。乃木坂46白石麻衣の大ファン。
- 「ハズれのないくじ引きや!」
- これは師が白石麻衣の写真集『パスポート』を形容した言葉である。
- 生徒に「白石麻衣ちゃん可愛いやろ?」と聞き、生徒が「可愛い」と言うと、「まいまいと俺の結婚式に呼んであげる!マジで!ほんまに!」とかなりの上機嫌だった。
師はギャルゲ・エロゲ好きだからかハーレム√が当然だと勘違いしているのかもしれないが、言うまでもなく日本は一夫一婦制の国である。- ちなみに、白石麻衣のあだ名は「まいやん」であり、「まいまい」は卒業した深川麻衣のあだ名である。
- 「ハズれのないくじ引きや!」
- 先日の衛藤美彩の結婚報道が出た際、「自分のことかと思った」とのこと・・・。(本当のお相手は西武の源田壮亮選手。)
黙ってればそれなりのイケメンである。ファンも多い。- 高校時代、柔道部員だったらしい。「意外だと思うでしょ〜」
- かなり厳しい部活だったらしく「ホンマ地獄やで」「柔道部を辞めるときは高校を辞めるとき」「飛行機が柔道場に墜落して練習がなくなる夢を5回見た」とおっしゃっていた。
- ちなみに柔道部ではなく軽音部に入りたかったらしい。
- 偶に「ブェッヒュッ!!!」という謎のクシャミをする。聞けた人は合格するらしい(嘘)
- 好物はどんどん焼き、ガリガリ君、うまい棒明太味の穴の部分にマヨネーズを入れたもの、うまい棒を粉末状にしてご飯にかけたもの、餃子の王将。
- 駿台の近くのコンビニでよくお菓子を買う。気に入った場合、店にある分全て買い占める。
- 生徒にはかなりフレンドリー。
- 一度講習を持った生徒に会うと「うぃ~っす(*^^*)」て言われる。
- 授業中は知り合いの生徒に対しては無視をするなどキツくあたる。
- いわゆるツンデレである。とても良いお方でいらっしゃる。
- 「アホな生徒はいない」が信条のため、アホを叩きのめし撲滅することを生きがいとするこの男とは反りが合わない。
- 高3の受験時、センター試験二日目の朝に初日の分の答え合わせをし、仮に二日目で全教科を満点取ったとしても浪人が確定することを悟ったため、二日目の教科はマークシートを片っ端から塗りつぶして遊んだらしい。
- 浪人時のセンター国語は現代文はノリ、古文と漢文は最初を何とか読んだ所で自分でストーリーを想像して作り解答したところ、なんと196点も取れたそうだ。
- ちなみに師が言うには「センター試験は出会いの場である!」「いかにして女子から連絡先を聞くか!」と、"センター試験は出会いの場"らしい。
- 学生時代の親友の名は「イマイ」。
- 彼との出会いは体育の授業、腕立てをしていたイマイだったが、彼は右腕の筋力は平均的なのに左腕の筋力が著しく弱く真面目にしても片腕でしているように見えて、師は「こいつはオモロイ」と感じたそう。
- ある日仲間内の会話でトイレットペーパーは何枚折りにして使うかという話になったが
どんな会話やねん、その時イマイは黙っていた、師がすかさず質問するとイマイは「俺拭いたことないねん!!」と一言・・・。 - 修学旅行(@隠岐島)もイマイと楽しんだらしい。
- 海で遊ぶプログラムがあり、イマイと一緒にボートを漕ぎ過ぎて沖の方に出てしまい現地の漁船で助けてもらったそう(もちろんかなり怒られた)。
- 野生の馬を見るプログラムで近づくなと言われたのにイマイは近づき馬に蹴られ、家に帰って病院に行くと肋骨を骨折していたことが発覚。
- 学生の頃プレパラートが割れたのを友達になすりつけていたので「プレパラートクラッシャー井辺」と呼ばれていた
- 真偽のほどはかなり怪しい。
- 問題でa,b,やu,v,などの記号が出てきて掛け算などの結果を書いていた時(〜auを書いた時)「あぁ僕auですドコモに変えたいんですけどね。」ここまでは良かった・・・(その後はお察しの通りで、それをなぜ大声で、なぜ連呼してしまうのか・・・)。
- 前期最初の授業で数学の通期教材の説明をしたが、その際『数学XBh』の「h」の部分をやたら強調して紹介した。
- 最近は東ハトの「あみじゃが」にハマっているらしい。
- Amazonで箱買いしたとか。
- さそり座である。
- じゃかりこのサラダ味に容器に熱湯を注ぐとポテトサラダになる事を発見し、発売元のカルビーにその旨を伝えた所「じゃがりこの容器は熱湯に耐える設計をしてないので注意してください」と返事が来た。師はその対応を絶賛していた。
- 大阪南校にて点と直線の距離の公式を忘れる事変を起こす。(尚、本人曰く点と直線の距離の公式は大好きで朝起きてまずつかうなど、一日3回は使っているそう。)
- スターウォーズファンであり、冬期講習期間中に放映される新作を一緒に見に行かないかと誘っていた。
- 2019年度九大実戦模試の物理第2問で卓也さんと宏征さんが登場した。おそらく師と森宏征先生のことだろう。
語録
- 「女の子は常にドキドキを求めている!」
- 師の言葉を基に探してみると上の太文字はおそらく『モテる男になる 50のテクニック: 女性に愛される究極の法則』(日本文芸社)に記載されている言葉のよう。(男子生徒にはこのwikiの正確さ
と自分のためにも買うことをお勧めします。)
- 師の言葉を基に探してみると上の太文字はおそらく『モテる男になる 50のテクニック: 女性に愛される究極の法則』(日本文芸社)に記載されている言葉のよう。(男子生徒にはこのwikiの正確さ
- 「うぃーすッ、やっていこか〜」
- xは「えっきし」と読み[通称(?)イベッキシ]、微分を表す「’」は「プライム」、「’’ 」は「ダブルプライム」、"lim n→∞"を「limit n tend to infinity」(本来tends toなのだが・・・)等と読むのも師の特徴である。
- 場合分けの際の"i"を「マッチ棒のいち」と読む。
- 「・・・」を「バキューン!バキューン!バキューン!」と言いながら書くことがある。
- 偶に「グッと睨んでパッと分かるか?」と言う。
- 「んー」「なぁ!?」
- 「ここまで良い?大丈夫?お亡くなりになってる人いない?」
- 「(問題文を読んだ直後)こう言ってる」
- 「しかも↓なお↑か↓つ↑~」
- 「分かりますか?死んでませんか?」(例え死んでいても、「死んでいます」と答える生徒はいない)
- 雑談に入る際、「前この話しましたよね?え、してない?しませんでした?」と
わざとらしく切り出す。- 本人が本当にまだしていないと思っている話をする時にこう切り出す(と思われる)のだが、稀に本当に以前話した内容と被ることがあり、その時は寂しそうに「ああ、話してましたか・・・」と言う。が、何事もなかったかのようにしばらく授業をした後、別のネタで笑いを取っていく
ので、心配する必要はない。
- 本人が本当にまだしていないと思っている話をする時にこう切り出す(と思われる)のだが、稀に本当に以前話した内容と被ることがあり、その時は寂しそうに「ああ、話してましたか・・・」と言う。が、何事もなかったかのようにしばらく授業をした後、別のネタで笑いを取っていく
- 無理矢理盛り上げようとする時、よく「井辺ちゃんの、〇〇のコーナー!イェーイ!!」と言って雑談に入る。(例:井辺ちゃんの友達自慢コーナー)
- クラスのレベルにもよるが、誘導部分の本当に簡単な問題(解けなければ合格が危ぶまれる問題)の解説をする時、「諸君ええか、この問題が解けなかった人はミジンコ以下です。」もしくは「これができなかったら類人猿もしくは北京原人と同じです。」と言うことがある。
- 万一間違えると師と二人で話し合いをしてくれるらしい(女子は要注意)。
- 因みに師は一度ミジンコになりかけた(途中で誤りに気付いた)。
- また、「窓から飛び降りろ」などと発言したこともある。
- 「昨日の晩飯カレーやった人~」(これで迂闊に手を挙げると当てられる。幼稚過ぎるが・・・。)師曰くカレーは飲み物とのこと。
- 「俺なぁ、確率の問題解いてたら悲しなんねん。一生3の点で人生終えるんやぞ!!!!アァァァァァァァァ!!!!」
- その声がデカ過ぎて隣の教室に聞こえてしまい、ザワザワしたことも。
- スベり過ぎて1回の授業で「帰った方が良い?」を3回言ってしまったこともある。
- 「SAは『数学XS』、SBは『数学XB』、SCは『数学XBh』という教材を使います。なんでhなんでしょうね。hですよ!h!h!」
テキスト編集
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